气体压强传感技术在中学化学实验教学中的应用  

作　　者：王欣磊[1,2] 沈甸[1] 

机构地区：[1]华东师范大学化学与分子工程学院 [2]复兴高级中学,上海200062

出　　处：《化学教学》2015年第9期58-61,共4页Education In Chemistry

摘　　要：传统实验操作简便，现象直观，但学生难以体会到变化的微观过程。在传统实验中引入依托传感技术的数字化信息技术是提高实验教学效果的重要手段。利用压强传感技术测定二氧化碳在水中的溶解速率，检验二氧化碳与氢氧化钠、饱和碳酸钠溶液反应所具有的特有现象，可揭示化学变化内在的某些特点，也可为中学化学实验教学提供丰富素材。

关 键 词：中学化学实验教学 数字化技术实验 压强传感器 二氧化碳检测 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]