把工作当学问做  

作　　者：洪宗礼 

机构地区：[1]中国教育学会中学语文专业委员会学术委员会 [2]南京师大 [3]江苏母语课程教材研究所

出　　处：《未来教育家》2015年第7期18-20,18,共3页Future Educationalists Magazine

摘　　要：回到镇江，我既感激又为难：一是镇江语文教育界高手如云，实不敢当；二是年纪大了，近年来只是如壁灯，在静夜的弄口，默默地发光。现在，既然到了家乡，我就与大家一起交流，谈谈个人做教师的感受。

关 键 词：教育家 教育工作者 教育事业 教师 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]