以审核评估助推本科教学工作跃上新台阶  

作　　者：刘华东[1] 

机构地区：[1]中国石油大学

出　　处：《中国高等教育》2015年第18期39-41,共3页China Higher Education

摘　　要：推动高等教育内涵式发展．着力提高教育质量．是决定我国由高等教育大国向高等教育强国转变的关键所在．而教学评估是促进这一转变的关键抓手。教育部对新时期本科教学工作评估做出了整体规划．推出以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合．与中国特色现代高等教育体系相适应的新型教学评估制度。本科教学工作审核评估是这种新型评估制度中的一种重要模式．核心是对学校人才培养效果的实现状况进行评价。

关 键 词：教学评估制度 本科教学工作 审核 高等教育强国 台阶 教学工作评估 高等教育体系 多元评价 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]