基于SWOT分析的高校教师理论学习路径探索  

作　　者：牟鲁霞[1] 

机构地区：[1]上海交通大学党委宣传部

出　　处：《文教资料》2015年第16期94-95,118,共3页

摘　　要：加强高校教师政治理论学习是切实提高高校教师队伍思想政治素质的重要课题和必然选择。本文从分析当前高校教师理论学习路径探索的内部优势、劣势和外部机遇、威胁出发,结合上海交通大学开展教职工党支部理论学习试点工作过程中的思考,梳理提升教师理论学习实效性和创新性的举措。

关 键 词：SWOT 高校 教师 理论学习 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]