浅析我国职业教育的公平问题  

作　　者：尤咏[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院

出　　处：《文教资料》2015年第17期67-69,共3页

摘　　要：本文在界定职业教育公平内涵的基础上,分析我国职业教育发展存在的三大“公平”问题,并围绕实现现代职业教育公平价值追求的目标,从职业教育范围内容,建立弱势群体职业教育保障制度,完善职业教育公平机制构建三个方面探讨建立我国职业教育公平秩序的路径。

关 键 词：职业教育 公平 公平危机 公平性职业教育秩序 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]