幼儿科技启蒙教育中资源发掘和利用的研究  

作　　者：陈云 

机构地区：[1]江苏省昆山市西湾幼儿园

出　　处：《小学时代（教育研究）》2014年第9期73-74,共2页Primary School Times

摘　　要：在探索幼儿园科技教育过程中，应充分挖掘和利用科技教育资源，不断拓展幼儿园的科技教学内容，创造餐件，组织和引导幼儿进行各种探究活动，满足他们的好奇心，使他们在玩的过程中获取科技信息，体验发现的乐趣。

关 键 词：科技启蒙教育 资源 科学体验 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]