从《大学物理》教学过程中提升学生学习热情的研究  

作　　者：赵增茹[1] 王高峰[2] 慕利娟[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学数理与生物工程学院,内蒙古包头014010 [2]内蒙古科技大学白云鄂博矿多金属资源综合利用重点实验室,内蒙古包头014010

出　　处：《科技视界》2015年第28期23-23,共1页Science & Technology Vision

基　　金：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2014年高等学校教学研究项目立项"工科院校大学物理课程建设的研究与实践"(DWJZW201411hb);内蒙古科技大学教学改革重点项目"基于科研项目知道本科毕业论文的研究与实践"(JY2014027);应用物理专业教学内容和课程体系改革的研究与实践(JY2013012)

摘　　要：针对目前学生学习动力不强,兴趣不高的现状,结合作者几年来讲授大学物理课程的心得和体会,对大学物理教学方法、教学手段等方面进行了探索。In view of negative motivation and low interest on learning for the present students, an exploration of teaching methods and means for college physics has been carried on the basis of the author’s teaching experience on this course.

关 键 词：大学物理 教学方法 学习兴趣 

分 类 号：O4-4[理学—物理]