大学通识教育及其课程设置探究  

Exploration on University General Education and the Curriculum Setting

作　　者：王燕晓[1] 吴练达[2] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)思想政治教育学院,北京100083 [2]天津商业大学经济学院,天津300134

出　　处：《中国地质教育》2015年第2期1-4,共4页Chinese Geological Education

基　　金：中国地质大学(北京)教改基金重点项目(JGZHD201309)

摘　　要：随着学科高度分化、专业化异常发达的现代社会的发展,通识教育走入教育改革的前台视野。开展通识教育的首要问题是深刻认识"通识"的本质含义。"通识"是认知方式、是一种态度、一种情怀。通识教育的课程可以因校而异,但是遵循的基本规则应该是一致的。

关 键 词：大学 通识教育 课程设置 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]