在初中语文教学中巧妙进行人文性渗透  

作　　者：邹维政 

机构地区：[1]遵义县鸭溪中学,贵州遵义563112

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第20期99-99,共1页

摘　　要：在新课程改革之后，我国教育部门对于语文的“人文精神”越来越重视。在初中语文教学中，要将人文性渗透到课程中，教师应该合理结合各种教学方法，培养学生的人文精神，使学生实现德、智、体、美、劳综合发展。

关 键 词：初中语文 人文 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]