高职英语教学中学生人文素质培养路径探究  被引量:1

On Cultivating Students' Humanistic Quality Education in English Teaching in Higher Vocational Colleges

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作  者:师炜[1] 

机构地区:[1]陕西交通职业技术学院基础部,陕西西安710018

出  处:《陕西交通职业技术学院学报》2015年第3期50-53,共4页Journal of Shaanxi College of Communication Technology

基  金:基金项目:陕西省教育科学十二五规划课题(课题编号SGH125992599)

摘  要:”新常态”下的高职教育必须重视高职生”技术”与”人文”双重素质的培养,分析当前高职英语教学中人文教育的缺失,结合多年教学研究与实践,提出高职英语教学通过理念更新、文化体验、课程设置、教学内容、多维施教等途径浸入人文素质教育,为人文精神回归高职英语教学提供参考。Under the "new normal" the higher vocational education has to aim at cultivating students "technol- ogy" and "humanity" in double dimensions, combined with teaching practice for many years, after analyzing the current deficiency in humanistic education in higher vocational English teaching, the higher vocational English teaching should be immersed the humanistic quality education with the idea renewal, cultural experience, curricu- lum setting, teaching content, multidimensional teaching methods, which provides helpful references for the hu- manistic spirit returning to higher vocational English teaching.

关 键 词:高职英语教学 人文素养 途径 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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