高校计算机实践课中采用行为导向教学法的成效分析  

作　　者：阿力亚·萨黑 

机构地区：[1]中国石油新疆技术培训学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第25期236-237,共2页Course education research

摘　　要：一直以来,在高校计算机实践课中,采用的都是教师讲解、演示,学生听讲、实践等教学方法,缺乏必要的创新意识,不仅影响了教学效果,也导致许多学生对计算机实践课程缺乏兴趣。对此,改进和创新教学方法,是非常必要的。本文结合行为导向教学法的相关概念,对其在高校计算机实践课中的应用进行了研究和分析。

关 键 词：高校 计算机实践课 行为导向教学法 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]