浅谈班集体管理中的非强制性影响  

作　　者：果增伟 

机构地区：[1]天津市武清区曹子里镇教育办公室

出　　处：《天津教育》2014年第17期75-75,共1页Tianjin Education

摘　　要：在教育教学工作中，班集体管理对学生的影响是多方面的，有强制性影响和非强制性影响之分。强制性影响主要是通过纪律、规定、要求等，使学生有所畏惧，不得不服从；非强制性影响是指教师以自身渊博的知识、杰出的才能、丰富的情感、高尚的人格等，使学生产生敬佩感和对教师的模仿心理。

关 键 词：非强制性 班集体管理 教育教学工作 模仿心理 学生 不服从 教师 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]