基于AHP的高职学生综合素质评价体系研究  

作　　者：张乐天[1] 刘殿红[1] 

机构地区：[1]聊城职业技术学院,山东聊城252000

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第26期39-42,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：山东省社会科学规划研究项目"基于生态位态势模型的高职学生综合素质AHP评价模式的动态研究"(项目编号:11CGLZ12)阶段性研究成果之一;主持人:张乐天

摘　　要：高职学生综合素质评价是高职人才培养工作的重要内容,对其人才培养质量的提升起着非常重要的作用。本研究在界定相关概念的基础上,系统分析了高职学生评价现状,并针对存在的问题,提出了高职学生综合素质AHP评价体系的构建原则和方法,从学校、学生和企业3个层面对评价结果的应用给出了可行的建议。

关 键 词：高职教育 学生 AHP 综合素质评价 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]