翻转课堂在非英语专业大学英语教学中的应用研究  

作　　者：刘婷[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院外国语学院,湖南永州425199

出　　处：《湖南科技学院学报》2015年第8期121-122,共2页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：2015年湖南科技学院教改课题"‘翻转课堂’教学模式在大学英语教学中的可行性研究"阶段成果(项目编号XKYJ2015004)

摘　　要：翻转课堂作为一种全新的教学模式,它实现了知识传授和知识内化的颠倒安排,实现了传统教学中的师生角色互换,是对传统教学模式的一种革新。在大学英语教学中,非英语专业的英语教学一直是研究的重点和难点。课堂教学效果的取得、教学质量的提升离不开高效的教学模式。文章从分析大学英语教学特点,翻转课堂教学模式的优势等方面进行探讨,重点分析翻转课堂在非英语专业大学英语教学中的应用。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 应用研究 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]