以专业认证为契机 构建临床医学专业课程体系新模式  

作　　者：张静[1] 刘莹[1] 孙伟[1] 郑葵阳[1] 

机构地区：[1]徐州医学院教务处,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》2015年第9期27-28,共2页Continuing Medical Education

基　　金：2013年江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2013JSJ G064)

摘　　要：以医学专业认证为契机的医学课程整合工作已经在诸多院校展开,并取得较好效果。我校以2015年临床医学专业认证为目标,提升医学生临床胜任力为出发点,全面推进课程整合,对我校课程整合开展背景、课程整合实施框架进行阐述。

关 键 词：认证 课程整合 胜任力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]