高校图书馆推动校园阅读文化建设与介入通识教育过程研究  

作　　者：高利华[1] 张建平[2] 马莎[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院图书馆 [2]攀枝花学院机械学院,四川攀枝花617000

出　　处：《内蒙古科技与经济》2015年第18期158-159,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：攀枝花学院高等教育研究项目"高校图书馆对大学生社会主义核心价值观的培养途经研究"(项目编号:GJ2013-09)的研究成果之一

摘　　要：从阅读文化入手,结合校园文化的内涵和高校图书馆工作实际,研究了高校图书馆在校园阅读文化建设方面的实现路径,指出:通过资源建设、馆员介入、网络平台、社团组织、读者培训、系列活动、阅读疗法等方式,可实现图书馆由传统资源中心向通识教育主战场转型。

关 键 词：校园阅读文化 高校图书馆 通识教育 读者服务 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学] G258.6