关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考  

作　　者：高巍[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院

出　　处：《北方音乐》2015年第13期177-177,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：在全球化进程中,音乐正朝着多元化的方向不断发展,同时,在教育方面对多元化音乐的研究和实践也日渐深入。音乐欣赏课作为普通高校中素质教育的重要课程之一,能够有效提升学生的音乐兴趣和欣赏水平,在课程中对多元音乐文化的渗透,对拓展学生音乐事业有很大帮助。本文就如何在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化进行了研究探讨。

关 键 词：普通高校 音乐欣赏课 渗透 多元音乐文化 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]