影响广西高职院校少数民族大学生学习的因素及应对策略  

作　　者：张春[1] 姚高翔[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院社科部

出　　处：《求知导刊》2015年第16期58-59,共2页

基　　金：2010年度广西教育科学规划项目"广西高职民族学生学习差异与改善的实践研究"[项目编号:2010B87]

摘　　要：影响广西高职院校少数民族大学生学习的因素有语言、文化、心理、智力、地理和性别等方面,为提高他们的学习效果,一要解决教育民生问题,改善办学条件;二要深化教育教学改革,创新育人环境;三要打造民族校园文化,适当心理干预;四要综合考虑多种因素,关爱每个学生。

关 键 词：民族大学生 影响因素 应对策略 高职院校 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]