建构主义理论下的大学英语教学改革  

作　　者：李松颖[1] 

机构地区：[1]北华大学公共外语教育学院

出　　处：《考试周刊》2015年第72期11-11,30,共2页

摘　　要：大学英语作为高等院校必修课的重要组成部分，对高校的人才培养起着至关重要的作用。传统的“教师为中心”的教学模式，极大限制了学生主观能动性的发挥，导致大学英语教学一直处在“低效，费时，耗力”的不良状态，因此大学英语教学改革势在必行。本文以建构主义为理论基础，探讨大学英语教学改革的可行方向。

关 键 词：建构主义 大学英语 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]