“皮格马利翁效应”在中学生道德教育中的应用  

作　　者：徐青青[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学,芜湖241003

出　　处：《预防青少年犯罪研究》2015年第4期71-75,共5页Juvenile Delinquency Prevention Research

基　　金：国家社会科学基金2012年度一般项目"当代未成年人道德观发展变化与引导对策的实证研究"(12BZX080)

摘　　要："皮格马利翁效应"对人积极性的调动与自信心的培养对中学生道德教育有重要的启示作用,由于中学发展阶段有其固有的特点,因此,"皮格马利翁效应"更易发挥效用。做到正面积极的暗示与适当的期许相结合,将"皮格马利翁效应"有效运用到中学生道德教育的实践。

关 键 词：皮格马利翁效应 中学生 道德教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]