高职院校教师职业倦怠现状分析与对策研究  

作　　者：苏红艳[1] 郑先彬[1] 甘本鑫[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院

出　　处：《文教资料》2015年第19期117-118,共2页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2012S JD840001)研究成果

摘　　要：作者针对376名高职院校教师开展调查,分析高等职业院校教师的职业倦怠情况：倦怠主要来自于社会、组织和个人三个方面,通过分析确定倦怠具有典型的“高职”特色,尝试对倦怠成因进行分析,提出对策。

关 键 词：高职院校 职业倦怠 现状分析 对策研究 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]