从激发学习动机探讨护校学生课堂教学改革  

作　　者：陈欣欣[1] 王仙[2] 

机构地区：[1]新疆石河子大学第一附属医院,新疆石河子832000 [2]新疆石河子大学医学院,新疆石河子832000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第40期121-122,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：新疆石河子大学2013年校级教改项目(KG-2013-44)

摘　　要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,对于中护生的教学不同于本科生和高职,在多年的带教中,通过对学生的分析及时把握学生的变化,以激发学生学习动机为主线,总结出了一套切实可行的教学方法,突出以学生为主的教学理念,收到良好的教学效果。

关 键 词：学习动机 教学方法 学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]