“航天器控制理论与方法”专业方向培养方案和教学团队建设的实践与思考  

作　　者：韩艳铧[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学航天学院,江苏南京210016

出　　处：《教育教学论坛》2015年第40期143-146,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：南京航空航天大学本科专业建设项目(1415ZJ01TD02)

摘　　要："航天器控制"是我校"探测制导与控制技术"专业的重要培养方向。该方向具有理学与工学的双重属性。在该方向的教学中,加入近现代应用数学和近代分析力学的课程,夯实学生的数理力学功底,能够增加学生在专业领域的发展前景和创新能力;同时强化学生工程实验能力的培养,使之树立工程的思想观念,掌握解决工程问题的基本方法。这对于实现理工融合的教育理念,培养我国未来创新型航天科技人才意义重大。师资队伍建设是专业建设、人才培养的生命线,必须持续努力改善师资队伍知识和能力结构,保障教学改革的贯彻落实和顺利进行。

关 键 词：航天器控制 数理力学 工程实验 人才培养 师资队伍建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]