体育课堂实施有效人文关怀的途径探析  

作　　者：丁艳锋 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区三余中学

出　　处：《学苑教育》2015年第20期22-22,共1页

摘　　要：体育育人不仅在于体育知识与技能的教授,更要通过打造人文关怀型的体育课堂,传授人文关怀理念,使学生了解关怀,学会关怀,主动关怀,在学习体育知识与运动技能的同时,拥有健康的心理,提高个人的修养。

关 键 词：体育课堂 实施 有效人文 关怀 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]