中小学教师信息技术应用的现状与对策研究  

作　　者：张帆[1] 薛瑞[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院计算机与信息技术学院,河南信阳464000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第41期255-256,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究项目(No.2014-JSJYYB-043)

摘　　要：技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。要实现信息技术在中小学逐步普及和应用,建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的中小学师资队伍是关键。本文通过分析中小学教师信息技术应用中存在的现状,找出一些关键问题,并对这些问题进行分析,提出相应对策。

关 键 词：技术应用能力 教师教育课程改革 信息技术 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]