面向青年教师的“政府—高校”联动激励制度探析  

作　　者：张欣[1] 支华炜[1] 

机构地区：[1]天津工业大学管理学院

出　　处：《人民论坛（中旬刊）》2015年第9期154-156,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目;天津工业大学高等教育教学改革研究重点项目的阶段性成果;项目编号:13YJC630092;2014-1-50

摘　　要：青年教师职业素质与职业道德的培育对高等院校提升办学质量具有关键作用,如何构建有效的人才激励制度,成为近年来政府主管部门和各类高等教育机构关注的重点。文章通过细致梳理高校青年教师管理过程中面临的主要挑战,提炼了青年教师工作效能的影响因素,在此基础上,探讨了"政府-高校"联动激励制度的构建思路。

关 键 词：青年教师 高校 政府 联动激励 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]