美国小学Spark课程中的规则教育在我校体育教学中的运用  

作　　者：黄春红 

机构地区：[1]南京育英第二外国语学校

出　　处：《文体用品与科技》2015年第18期56-57,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：体育基础课程改革已经进行了十几年,在这十几年的改革过程中可以说取得了很大的成绩：＂快乐体育＂教学理念的提出让学生在运动中得到了健康,在运动中得到了快乐。＂阳光体育＂的实施让学生们在校期间有了充分的锻炼时间。笔者在多年的体育教学中发现学生们对体育规则的理解不够,没能很好的遵循规则,本文通过查阅文献和实地走访中发现美国小学Spark课程对于在小学体育教学中规则教育可以起到很好的教育效果。下面对美国小学Spark课程中规则教学在我校体育教学中的运用谈几点看法。

关 键 词：SPARK课程 规则教育 体育教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]