社区护理学课程研究性实践教学体系的构建  

Constructing research-based practical teaching system in the course of Community Nursing

作　　者：王爱红[1] 朱洁[1] 徐桂华[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学护理学院,南京市210023

出　　处：《中华护理教育》2015年第9期664-667,共4页Chinese Journal of Nursing Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究项目资助(2011JSJG232);江苏省优势学科项目资助(YSHL0201-26);江苏省青蓝工程项目资助

摘　　要：研究性实践教学是培养创新型人才的一种有效的实践教学模式。在护理本科社区护理学课程实践教学中运用研究性教学,有利于启发学生研究意识,培养学生学习能力、研究能力和创新能力。文章从构建社区护理学研究性实践教学体系的必要性、研究性实践教学的内涵、课程的特点和研究性实践教学体系的构建4个方面,对构建社区护理学课程研究性实践教学进行了探讨。Research-based practical teaching is an effective mode of practical teaching to cultivate innovative talents. Application of research-based teaching in the course of Community Nursing helps to inspire undergraduate nursing students ＇ research consciousness, cultivate their learning ability, research ability and innovation ability.This paper elaborates the necessity of connotation and strategies of constructing research-based practical teaching system in the course of Community Nursing.

关 键 词：教育 护理 学士 社区护理学 研究性实践教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]