社区护理学

作品数：425被引量：1093H指数：17
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结合思政教育的社区护理学课程混合式教学模式的构建与实施
《黑龙江医药科学》2025年第4期65-68,共4页姜明霞 王喜臣 张莹莹 宋银萍 姜雨微 何亚坤 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目,编号:SJGY20210887。
目的:构建与实施结合思政教育的混合式教学模式,有效地开展《社区护理学》课程,并评价其教学效果。方法:本课程将思政教育与线上线下混合式教学相结合开展教学。线上教学运用智慧树平台的翻转课堂进行部分理论及案例教学,线下以思政教...
关键词：课程思政 社区护理学 混合式教学 
立体交互式教学模式在“社区护理学”实践教学中的探索
《科技风》2025年第12期126-128,共3页王艳梅 李博 刘社娟 
河南大学校级教改项目(教师教学发展专项)——“智慧教育时代立体交互式教学模式在社区护理学实践教学中的构建与应用(No.HDXJJG 2022-034)”“课程思政背景下护理学导论多元化课程考核体系构建研究(No.HDXJJG2022-033)”。
本文以2021级172名护理本科生作为研究对象,采用教学、实践、科研、服务四位一体,线上与线下的立体交互式教学模式。结果显示:护生综合成绩为(88.80±6.12)分,成绩合格率为100%,学期末的自我导向学习能力总分为(74.57±7.10)分,高于学...
关键词：立体交互式教学模式 社区护理学 自我导向学习能力 满意度 
社区护理学“三段五学六度”教学模式的构建与应用
《河南医学高等专科学校学报》2025年第1期112-114,共3页秦素霞 朱亚芬 杨鲤宁 刘岩 
2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“岗课赛证”背景下高职药学人才培养模式创新与实践(豫教〔2024〕05846)。
目的探析“三段五学六度”教学模式在社区护理学实践教学的应用效果。方法选取90名学生作为研究对象,均进行社区护理学教学,采用随机数字表法将其分为对照组(传统教学模式)和观察组(“三段五学六度”教学模式),各45人。比较2组学生期末...
关键词：社区护理学 “三段五学六度”教学模式 理论知识 实践操作 自主学习能力 
基于创客教育理念的社区护理学实践教学课程设计研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期090-094,共5页焦凌梅 李彤 高冉 张娜 
课题来源海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2024-73);海南医学院教育科研项目(项目编号:HYYB202340)。
本研究旨在探究创客教育在本科《社区护理学》实践教学中对学生创新能力和自主学习能力的影响,以期为提高护理专业学生的综合素质和教学质量提供理论依据和实践指导。方法 本研究采用整群抽样法,以某校2021级本科护理专业学生为研究对...
关键词：创新教育 社区护理学 实践 创造力 自主学习能力 
智慧树平台在社区护理学教学中的应用
《中国新通信》2024年第23期152-154,共3页陈秀月 
本文探讨了智慧树平台在社区护理学教学的应用。智慧树平台通过其丰富的多媒体教学资源和个性化学习路径,提高了教学内容的创新性、学习效率及教学互动。相较于传统教学模式,智慧树平台的应用不仅提升了学生的学习动力和成绩,还提高了...
关键词：智慧树平台 社区护理学 高职教育 信息技术 
社区护理学课程知识图谱的构建及应用研究
《中华护理教育》2024年第11期1322-1328,共7页鲍康宁 淮盼盼 金瑞华 吴冰 郭瑜 
2023年山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20230524)。
目的构建社区护理学课程知识图谱,并探究其在本科护理专业学生中的应用效果。方法通过本体构建、知识抽取、知识融合、知识存储与可视化建立社区护理学课程知识图谱。便利选择来自山西省某高校8个班级的2021级护理本科生277名为研究对象...
关键词：教育 护理 知识图谱 社区护理学 
社区护理学课程思政教学设计与实践研究被引量：3
《中华护理教育》2024年第9期1093-1098,共6页庄嘉元 申玲 王珠珠 胡荣 张妍燕 王艳 陈晓华 刘晓如 
福建省2022年本科高校教育教学研究重点项目(FBJG20220067);福建省2023年本科高校教育教学研究一般项目(FBJY-20230254)。
目的构建社区护理学课程思政教学方案,并探讨其应用效果。方法构建社区护理学课程思政教学方案,主要步骤包括确定课程思政目标,挖掘思政元素;课程内容与思政元素的融合。对某医学院校2020级183名全日制护理本科生开展社区护理学课程思...
关键词：教育 护理 课程思政 社区护理学 
社区护理学国家级线下一流本科课程的教学设计与应用研究
《中华护理教育》2024年第8期926-931,共6页庄嘉元 申玲 胡荣 王珠珠 王艳 
福建省2022年本科高校教育教学研究重点项目(FBJG20220067)。
福建医科大学社区护理学于2023年被认定为国家级线下一流本科课程。该文介绍了教学团队基于“分析—设计—开发—实施—评价”(analysis-design-develop-implement-evaluate,ADDIE)模型,在充分分析学情及教学环境等的基础上,结合教学目...
关键词：教育 护理 社区护理学 一流课程 
《社区护理学》教学中服务学习模式与思政教育的综合效果分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0190-0193,共4页乌兰托亚 
随着当前社会的不断发展,教育管理越来越受重视,在社区护理课程教学中,相关教育者要从立德树人教育的角度出发,了解整体教学的根本任务和主要的目标,结合学生的实际情况不断制定完善的教育计划,既要提高学生的理论能力,还要提高学生的...
关键词：社区护理学 服务学习模式 思政教育 综合结果 
BOPPPS模式下高职社区护理学混合式教学改革研究
《教育观察》2024年第7期123-126,共4页刘露 
BOPPPS模式下高职社区护理学混合式教学包括课程导入、设计学习目标、预测评估、参与式学习、后侧评估、反馈性总结六个部分。现阶段高职社会护理学混合式教学存在学生对社区护理知识的记忆较弱、教师与学生之间的互动性较差、学生与社...
关键词：BOPPPS模式 高职社区护理学 混合式教学 
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