物理学发展史引入中学物理教学的作用——展示探索过程掌握科学方法  

作　　者：汝坤 

机构地区：[1]安徽省阜阳第五中学,安徽·阜阳236032

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第29期45-46,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：我国物理课程标准中，提出了过程方法目标。那么，如何在物理教材教法中充分体现和贯彻课程标准的过程方法要求，就成为我们要认真研究的课题。物理学史引入中学物理教学可以起到展示科学探究过程、培养科学方法的特殊作用。本文将在文中就其作用和具体实施方案两方面做一些探讨。

关 键 词：物理学史 中学物理教学 过程方法目标 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]