学术英语写作现状研究及对非英语专业研究生学术英语写作的启示  

作　　者：邹建玲[1] 

机构地区：[1]上海理工大学

出　　处：《外语与翻译》2015年第3期71-75,共5页Foreign Languages and Translation

基　　金：教育部2014年人文社科项目"基于语料库的中国理工科大学生英语写作教学体系研究"的阶段性成果;项目编号:14YJA740023

摘　　要：本文通过分析国内外学术英语写作的研究现状,明晰研究脉络,以期对国内研究者开展本领域的深入研究提供启示和帮助。本文对非英语专业研究生学术英语写作的启示是:以体裁分析理论为基础的互动学习、写作技能训练与专业相结合、面授与网络相结合、形成性评估与终结性评估相结合。

关 键 词：学术英语写作 体裁分析理论 启示 

分 类 号：H319[语言文字—英语]