中学生语文听力现状及听力训练探讨  

作　　者：刘辉 

机构地区：[1]福建省邵武市第四中学

出　　处：《林区教学》2015年第10期39-40,共2页Teaching of Forestry Region

摘　　要：听的能力在人类的各种交流方式中占绝对主导地位,即使在多媒体技术高速发展的今天,听力在我们学习和生活中仍处于非常重要的地位。听力训练是一个复杂的系统工程,必须循序渐进,不间断地培养训练方能达到逐步提高的效果。语文听力教学要将“听”“说”“读”“写”训练紧密结合起来,达到“以听促说”“以听带读”“以听助写”“以听娱情”的训练目的。

关 键 词：听力现状 听力训练 听力鉴别能力 审美感悟能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]