传播学视角下高校思想政治理论课教学传播有效性探析  

Analysis of Ideological and Political Theory Teaching Effectiveness from Communication Perspective

作　　者：欧阳彪[1] 叶莉英[1] 

机构地区：[1]汕尾职业技术学院,广东汕尾516600

出　　处：《重庆交通大学学报（社会科学版）》2015年第5期106-109,共4页Journal of Chongqing Jiaotong University:Social Sciences Edition

基　　金：广东省高校思想政治教育重点立项资助课题"传播理论视域下的高校思想政治理论课教学有效性研究"(2011ZZ002);广东省宣传文化人才专项资金资助项目"传播学视域下的思想政治教育话语研究与应用"(XCWHRCZXQFD013-14);广东省高等学校高层次人才资助项目"基于传播学理论的思想政治教育话语有效性研究"(粤财教〔2013〕246号)

摘　　要：从传播学的视角看,高校思想政治理论课教学是师生围绕信息进行的人际传播互动过程,运用传播学基本理论考察这一传播过程的基本要素,分析影响传播过程有效性的因素和探求增强传播过程有效性的策略,对于增强思想政治理论课教学的有效性具有重要意义。From the perspective of communication studies,ideological and political theory class teaching in colleges and universities is human-to-human transmission around the information interaction between teachers and students,as a result,by using the basic theory of communication study the basic elements of the communication process,the influence factors were analyzed. The effectiveness strategy of the communication process was explored to enhance the effectiveness of the communication process, which is of great significance.

关 键 词：传播学视角 思想政治理论课 教学传播 探析有效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]