叶莉英

作品数：13被引量：62H指数：6
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供职机构：汕尾职业技术学院更多>>
发文主题：思想政治理论课政治价值观价值澄清理论大学生价值观教育行动导向教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《辽宁行政学院学报》《职教论坛》《湖北第二师范学院学报》更多>>
所获基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
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共识域视角下的思想政治教育话语有效传播探析被引量：6
《武汉理工大学学报（社会科学版）》2017年第3期-,共6页叶莉英 
2015年广东省级学校德育创新项目(2015DYYB044);广东省高等学校高层次人才资助项目(粤财教[2013]246号)
思想政治教育话语作为建构思想政治教育内容和主体间思想观念、价值取向和行为表征的言语符号系统,是传播的载体。思想政治教育话语传播的有效性直接关系到思想政治教育活动的实效与完成。在教育传播视域,由于教育者和受教育者双方"共识...
关键词：思想政治教育 话语传播 共识域 
行动导向教学在高职思想政治理论课中的实践探索被引量：10
《职教论坛》2016年第2期65-68,共4页叶莉英 
2012年广东省教育科研"十二五"规划研究项目"行动导向教学法在高职院校思想政治理论课教学中的应用研究"(编号:2012JK281);主持人:叶莉英
行动导向教学作为一种融"教、学、做、用"为一体的教学模式,遵循"为行动而学习"的原则,它所取得的教学效果也获得一致认可。在思想政治理论课教学实践中引入行动导向教学,对于活跃课堂气氛,凸显高职教育特点,提高思想政治理论课教学实...
关键词：行动导向教学 思想政治理论课 意义 
传播学视角下高校思想政治理论课教学传播有效性探析被引量：6
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2015年第5期106-109,共4页欧阳彪 叶莉英 
广东省高校思想政治教育重点立项资助课题"传播理论视域下的高校思想政治理论课教学有效性研究"(2011ZZ002);广东省宣传文化人才专项资金资助项目"传播学视域下的思想政治教育话语研究与应用"(XCWHRCZXQFD013-14);广东省高等学校高层次人才资助项目"基于传播学理论的思想政治教育话语有效性研究"(粤财教〔2013〕246号)
从传播学的视角看,高校思想政治理论课教学是师生围绕信息进行的人际传播互动过程,运用传播学基本理论考察这一传播过程的基本要素,分析影响传播过程有效性的因素和探求增强传播过程有效性的策略,对于增强思想政治理论课教学的有效性具...
关键词：传播学视角 思想政治理论课 教学传播 探析有效性 
高职院校大学生政治价值观调查分析被引量：1
《南昌教育学院学报》2014年第3期87-90,共4页李木柳 叶莉英 
广东高校党建研究会2011年度课题"高校党员发展工作中重点;难点及对策研究"(GZZZB13)阶段性成果
选取五所高职院校500名学生作为调查对象,实施政治认知、政治认同、政治宽容、政治立场、政治关注和政治参与六个维度调查问卷,调查结果高职院校大学生政治价值观总体上是积极、健康、向上的,但部分高职大学生政治价值观存在政治认识片...
关键词：政治价值观 高职院校大学生 调查 
大学生社会主义核心价值体系教育的价值认同探析被引量：5
《教育与职业》2011年第21期56-58,共3页叶莉英 
汕尾职业技术学院2010年科研基金资助课题"高职院校大学生社会主义核心价值体系认同教育研究--以广东省高职院校的实证研究为例"的阶段性成果。(项目编号:SWSK10-008)
社会主义价值核心思想的教育问题就实质而言是价值认同的问题,需针对大学生社会主义核心价值体系教育存在的价值认同困境,在教育中遵循主导性与多元性相结合、自主选择与积极引导相结合、价值引领与需要满足相结合的原则,以促使大学生...
关键词：核心价值体系 高等教育 价值认同 
思想政治教育信息:概念与特征被引量：2
《长春工业大学学报（高教研究版）》2011年第1期105-107,共3页李木柳 叶莉英 
广东省教育科研"十一五"规划研究项目"高校思想政治教育信息有效传播研究"(2009tjk039)
思想政治教育信息作为思想政治教育的一个基本要素,在思想政治教育过程中居于核心地位,是进行思想政治教育信息理论研究的基础概念。目前学界对思想政治教育信息概念没有统一、明确的认识,制约了思想政治教育信息理论研究新范式的产生...
关键词：思想政治教育信息 概念 特征 
价值认同:大学生社会主义核心价值体系教育核心要素被引量：5
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第8期25-27,共3页叶莉英 
汕尾职业技术学院2010年科研基金资助课题"高职院校大学生社会主义核心价值观认同教育研究--以广东省高职院校的实证研究为例"(SWSK10-008)
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是当前高校思想政治教育的重要内容。对大学生进行社会主义核心价值体系教育,使社会主义核心价值体系被大学生认同并转化为其行为准则,具有本质的规定性和现实的紧迫性,需要着力强化...
关键词：价值认同 大学生 社会主义核心价值体系 教育 
合作学习在大班额思想政治理论课教学的探究与运用
《湖北第二师范学院学报》2009年第12期119-120,133,共3页叶莉英 
汕尾职业技术学院2008年科研基金资助课题;项目编号为SWSK08-011
合作学习是指促进学生在小组团队中互动合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学方法。人数众多的大班教学给高校思政课教师教学管理和交流带来诸多问题。在大班额环境下思想政治理论课教学中,可根据学生实际和教...
关键词：合作学习 思政课大班教学 作用 实施 
基于价值澄清理论的大学生价值观教育探析被引量：10
《宁波大学学报（教育科学版）》2009年第6期100-104,共5页叶莉英 
当前我国正处于改革开放和社会转型的关键期,各种价值观念及其文化意识形态互相碰撞、排斥和融合,给高校大学生价值观教育带来极大挑战。价值澄清理论,它致力于解决价值困扰的问题,教给学生澄清自己价值的技巧与自我评价、选择能力,对...
关键词：价值澄清理论 大学生价值观教育 启示 
论江泽民马克思主义理论教育思想的基本特征被引量：1
《中共云南省委党校学报》2009年第3期21-23,共3页叶莉英 
马克思主义是中国共产党的指导思想。江泽民同志高度重视马克思主义理论教育工作,紧紧围绕新时期党的中心工作和时代与实践的变化,对马克思主义理论教育进行了深刻的阐述,体现出坚持政治性和科学性、开放性和批判性、继承性和创新性、...
关键词：江泽民 马克思主义理论教育 基本特征 
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