行动导向教学在高职思想政治理论课中的实践探索  

作　　者：叶莉英[1] 

机构地区：[1]汕尾职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2016年第2期65-68,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：2012年广东省教育科研"十二五"规划研究项目"行动导向教学法在高职院校思想政治理论课教学中的应用研究"(编号:2012JK281);主持人:叶莉英

摘　　要：行动导向教学作为一种融"教、学、做、用"为一体的教学模式,遵循"为行动而学习"的原则,它所取得的教学效果也获得一致认可。在思想政治理论课教学实践中引入行动导向教学,对于活跃课堂气氛,凸显高职教育特点,提高思想政治理论课教学实效性具有积极的实践意义,需将行动导向教学理论结合思想政治理论课的自身规律和特点,发挥行动导向在高职院校思想政治理论课程中的教学优势。

关 键 词：行动导向教学 思想政治理论课 意义 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]