丹青难写是精神——评洪汉英工作室的成功经验  

作　　者：葛壮[1] 

机构地区：[1]上海社会科学院宗教研究所

出　　处：《中国民族教育》2015年第10期27-28,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：上海中医药大学洪汉英老师长期在民族教育园圃中培育少数民族学生，尤其擅长做新疆少数民族学生的思想教育和日常管理工作，可谓是沪上高校诸多同行中的佼佼者。近年来，为了推广洪老师在工作实践中的宝贵经验，在上海市委教育卫生工作委员会、上海市教委的首肯和鼎力护持下，

关 键 词：成功经验 上海中医药大学 工作室 少数民族学生 精神 丹青 日常管理工作 民族教育 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]