大数据下基于PHP法对高校评教模型的建立——以天津科技大学为例  

作　　者：宁杰[1] 孙振清[1] 刘寅立[1] 

机构地区：[1]天津科技大学

出　　处：《华夏教师》2015年第9期88-89,共2页

摘　　要：以天津科技大学为研究对象,结合其现有评教制度面临的形式及其评教方式存在的问题,通过信度分析、3σ法则等手段对学生数据进行处理,并利用PHP法构建评教模型,以保证评教结果的科学性、准确性、客观性、合理性。

关 键 词：评教制度 评教模型 信度分析 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]