基于语义分析的网络人文环境建构  

作　　者：余朝文[1] 

机构地区：[1]广西教育学院成人教育学院,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2015年第4期164-167,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育科学"十二五"规划立项课题"网络教育人文环境构建研究"(项目编号:2011C0134)成果

摘　　要：网络技术的发展推动着社会信息化的发展,网络教育也正在高速发展和应用中,而时空准分离、缺乏面对面交流的人文环境让网络教育碰到了瓶颈。由网络中各种交流模式搭建交互平台,应用语义分析在网络中进行情感分析、模拟解读文字并语音转换等,模拟现实交流的氛围,让隐性知识更易于显性化,构建网络教育的人文环境。

关 键 词：语义分析 情感分析 模拟解读 网络人文环境 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]