MOOC环境下微课程设计研究  

作　　者：成小娟[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2015年第10期16-18,共3页China Education Info

摘　　要：近几年,以微课程为单位的MOOC的出现,满足了人们对在线学习内容多样化、个性化的需求。然而,美中不足的是,我国的大多数MOOC环境下微课程存在设计太过单一、学科特征不明显、课程视频时间太长等问题。为此,本研究通过对中国大学MOOC网上微课程的分析,得出了MOOC环境下我国微课程的特征和微课程的实施模式,并从四个方面提出了MOOC环境下微课程的设计策略,以期为后续微课程的设计提供一定的参考。

关 键 词：MOOC环境 微课程 设计研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]