基于情境教学法的中学英语微课设计研究  

作　　者：黄睿航[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631

出　　处：《软件导刊.教育技术》2015年第8期7-9,共3页Software Guide

摘　　要：信息技术在英语课堂教学的应用,使得英语课堂教学迎来了"微"时代,"微"式教学在英语课堂教学中的重要性越来越突出。通过情境教学法的教育理念与中学英语微课开发相结合,以会话、故事展现中学英语知识内容的形式,旨在有效提高学生学习的积极性与主动性。开发基于情景教学中的英语微课设计,能够促进微课在中学英语教学的应用与发展。

关 键 词：情境教学法 微课 中学英语 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]