中学信息技术课程表格数据的图形化微型学习的设计  

Micro-learning System Design on Secondary School IT Curriculum

作　　者：杨志亚 陈梅[2] 

机构地区：[1]首都师范大学教育技术系 [2]内蒙古师范大学传媒学院

出　　处：《中国教育技术装备》2015年第18期61-64,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划国家课题"信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究"(BCA110020)重点子课题"信息技术支持民族地区教师专业发展的实证研究"

摘　　要：从中学信息技术课程中"信息的多元表征与处理"单元出发,选择表格数据的图形化为例,进行微型学习的教学设计,探讨中学信息技术课程系统的微型学习设计的主要过程。Starting secondary school IT curriculum the unit of Multiple Representation and Processing of Information, selecting the graphic form of data, Conducting Micro-learning Instructional Design, this paper discusses the main process of Micro-learning system design on secondary school IT curriculum.

关 键 词：信息技术课程 微型学习 教学设计 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]