浅议21世纪以来历史课程目标的变化  

作　　者：朱汉国[1] 

机构地区：[1]北京师范大学历史学院

出　　处：《历史教学（上半月）》2015年第10期3-7,共5页History Teaching

摘　　要：课程目标是对一门课程学习的总体要求，它反映了国家和社会对这门课程的教育宗旨和基本要求。21世纪以来，在新一轮基础教育课程改革中，教育部相继颁布了义务教育和普通高中课程标准，明确规定了学生在“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”等方面应达到的总体目标，即“三维目标”。

关 键 词：历史课程目标 “双基”教育 “三维目标” 学科核心素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]