小学生责任体验教育活动设计与实施的研究  

作　　者：杨玉松 武宁 

机构地区：[1]北京市顺义区建新小学

出　　处：《新课程》2015年第25期10-11,共2页

基　　金：北京市规划办“十二五”课题《以责任体验为特色的小学德育实践研究》研究成果

摘　　要：一、问题的提出 面对全球化进程的加快与知识经济浪潮的冲击,这就要求21世纪的人应＂学会认知,学会做事,学会与他人共同生活,学会生存。＂而新一轮课程改革也提出＂教育必须促进人的成长与发展＂,然而成长是不能代替的,发展是需要主动的。

关 键 词：活动设计 知识经济浪潮 体验教育 当代学生 灌输性 学会生存 主体性 合作式学习 学习理论 个体性 

分 类 号：F069.9[经济管理—政治经济学]