行动导向教学法在中职《汽车电路识读》教学中的应用  

作　　者：沈阳[1] 

机构地区：[1]江苏省相城中等专业学校

出　　处：《汽车维修技师》2015年第10期132-132,共1页Auto Maintenance

摘　　要：行动导向教学法概述行动导向教学法最早起源于德国的双元制,90年代以后以职业活动为导向的教学理念在德国职业教育中得到了发展。华东师范大学马庆发教授认为：所谓行动导向教学法,实质上是指在学校的整个教育过程中,创造一种学与教、学生与教师互动的社会交往情境,把教与学的过程视为一种社会的交往情境,从而产生的一种行为理论的假设。

关 键 词：导向教学法 交往情境 汽车电路 教学探究 行动导向教学 德国职业教育 双元制 倒车灯 行为理论 教育过程 

分 类 号：U463.62[机械工程—车辆工程]