铜与硝酸反应实验的创新设计  

作　　者：欧阳泽英[1] 

机构地区：[1]湖南省教育生产装备处

出　　处：《实验教学与仪器》2015年第10期37-37,共1页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：湖南省教育科学规划课题“湖南省中小学生实验能力评价体系构建与应用研究”阶段性成果,课题批准号:XJK014AJC002

摘　　要：硝酸和氮的氧化物的性质是高中新课标要求必须掌握的重要内容,硝酸与铜反应实验是验证硝酸具有氧化性的重要实验。然而,新教材在此处没有安排实验,学生难以理解浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱及其对应反应产物,同时也难以掌握NO和NO2的性质。因此,增补铜与硝酸反应的实验非常必要。一、原实验装置的不足教材上设计的铜与硝酸反应的实验装置如图1所示,该实验装置在实验过程中存在以下明显缺陷。

关 键 词：反应实验 反应产物 新课标要求 化性 酸液 红棕色 气体产生 反应时 小段 内移 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]