翻转课堂教学：经验与趋势  

作　　者：郝兴伟[1] 张强 

机构地区：[1]山东大学计算机科学与技术学院 [2]不详

出　　处：《中国大学教学》2015年第10期65-67,48,共4页China University Teaching

摘　　要：对目前高等学校课堂教学中存在的问题进行了分析,介绍了MOOC对传统教学手段改革的作用和意义。根据自己在"爱课程"网等平台开设MOOC课程的经验和体会,介绍MOOC课程建设和实施翻转课堂教学的体会。并以核心通识课程"大学计算机——计算思维的视角"课程教学为例,总结了在建设MOOC基础上实施翻转课堂教学的具体方法,以及所取得的良好教学效果。最后,对MOOC技术下传统的课堂教学可能出现的发展趋势进行了分析说明。

关 键 词：慕课(MOOC) 翻转课堂 计算机教学 计算思维 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]