产业园区与高职二级学院“园校一体”联动发展路径与创新策略研究  

作　　者：程方启[1] 姚奇富[1] 郑子军[1] 王继跃 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院 [2]中国(宁海)模具城有限公司

出　　处：《机械职业教育》2015年第8期7-9,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：浙江省社会科学界联合会研究课题(项目编号:2013Z25);浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动计划项目(项目编号:2013R30068);浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目(项目编号:lj2013068);宁波市软科学项目(项目编号:2013A10035)

摘　　要：构建深度融合的高职院校与行业企业协同发展合作机制是保障产教结合的基本条件。基于大学科技园的理论与实践,基于浙江工商职业技术学院机电学院与中国(宁海)模具城有限公司(模具产业园)的"园校一体"联动发展,以及创新的产教结合模式,系统论述了产教结合发展的背景、存在的问题、"园校一体"发展的策略与思考,为高职院校二级学院与县域产业园区联动发展机制和策略提供了一个研究视角和实践方向。

关 键 词：产教结合 园校一体 产业园 策略分析 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]