CBI模式下的翻译课程教学探讨  

A study on translation teaching under CBI

作　　者：张莉[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院,河北邯郸056038

出　　处：《河北工程大学学报（社会科学版）》2015年第3期111-113,共3页Journal of Hebei University of Engineering(Social Science Edition)

基　　金：河北省高等院校英语教学改革项目(编号:2014YYJG036)成果

摘　　要：CBI教学模式以内容为核心,注重使用真实有效的语言材料,强调学科知识和语言技能并重,被认为是翻译教学的有效教学模式。本文讨论了CBI模式在翻译课程教学中的应用,它不仅可以充分调动学生的学习兴趣,而且在提高他们语言技能的同时,大大拓宽其相关专业知识,进而提升翻译水平,因此,CBI模式在翻译教学中的有效尝试是很有必要的。Content-based Instruction（CBI） is considered an effective teaching method for it lays emphasis on authentic texts, focuses on both content knowledge and language skills. This paper discusses the application of CBI in translation teaching. CBI helps to promote the students＇ study interest and broaden their related knowledge so as to enhance their ability in translation. Therefore, it is an effective attempt to apply CBI in translation teaching.

关 键 词：CBI教学模式 翻译教学 真实语言材料 

分 类 号：H319[语言文字—英语]