优秀传统文化对大学生三观教育的引领作用研究  

作　　者：靳媛[1] 

机构地区：[1]西安电力高等专科学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第29期98-98,共1页Course education research

基　　金：陕西省教育厅2014年科学研究计划专项项目二研究成果,课题题目:优秀传统文化在大学生“三观”教育中的作用研究,课题编号:14JK2028

摘　　要：随着改革开放的不断深化，在全球化浪潮下，全球思想文化不断碰撞，既对我国主流文化产生积极的影响。同时也存在拜金主义、个人主义等消极因素，严重影响大学生的思想品德和世界观、人生观和价值观的养成。优秀的传统文化蕴含着丰富的思想政治教育和三观教育资源，对新时期的大学生三观教育具有重要作用，因此，以优秀传统文化为载体,可以有效的加强大学生三观教育,本文分析了优秀传统文化对大学生三观教育的引领作用。并提出利用优秀传统文化进行大学生三观教育的措施。

关 键 词：创设情境 辨析行为 注重生成 整合教材 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]