高职院校应用文写作教学现状分析与提高策略  

作　　者：曾立 

机构地区：[1]大连枫叶职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第33期70-71,共2页Course education research

摘　　要：随着高等职业教育的发展和社会用人单位的需求，具备良好职业能力的高职学生受到市场青睐，应用文写作能力的提高是其提升工作实践能力的必要手段。本文就高职院校应用文写作教学现状进行分析，并针对问题提出相应的有效策略。

关 键 词：应用文 职业能力 现状分析 策略 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]